教程:基础的基础

这是一篇原创教程

library_books

这是本站收录的 音MAD基础制作 原创教程。

• 本文的作者是 V4refT5f[更多]讨论页贡献上传历史封禁及历史被删贡献移动日志巡查日志评论管理日志权限提降日志用户权限管理。
• 本站收录音MAD相关的各类原创教程，同时也欢迎您进行完善和补充。

为什么&怎么

聊天记录

在和某位作者聊了一个小时之后，我决定为他写一个「小学音乐课」式的 乐感 教程。没有乐感，扒谱真得累得够呛，更别说对身心造成的负面影响了。文中若有用词错误，请直接忽视。若有不全面之处，谁的小学音乐课本讲十二平均律？

课本 第一单元

第一课 「哆来咪和八度」

A

可视化

先听这段音频。

音频中，出现了五个不同音高的音阶。试着合着哼一下吧 。

前五个音分别叫 Do, Re, Mi, Fa, Sol.

（又叫1, 2, 3, 4, 5 [简谱] ）

这段音频的简谱就是 1 2 3 4 5 4 3 2 1.

B

来听这个。

音频在上一个的基础上增加了三个音阶。试着合着哼一下吧 。

这些加起来，叫 Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do.

（又叫1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 1` [简谱] ）

那你可能会说了，”为什么有两个 Do 啊？“

C

这怎么办？好像全是 Do 啊？但是似乎有高有低。 这就对了。这段的简谱表示为 1 1` 1 1` 1. 1 1. 1 。

（所有点都加在数字的正上/下方，最后那个是句号。）

从 1. 到 1 为一个八度，从 1 到 1` 为一个八度，以此类推。

第二课 「相对音高和 C 大调」

A

给你个任务：哼唱出 1 3 5 7 5 3 1 。

简单对吧？看看答案。

什么？和你想、唱的不一样？

有一种可能是你就是唱错了，但如果你确定是对的，那看看下面的参考答案 2 吧。

还不一样？这是参考答案 3 。

你可能已经发现 端倪 了。

这几段音频明明都的确是 1 3 5 7 5 3 1 ，不过总体音高好像都不一样。

敏锐的你可能已经发现，之前的所有简谱指的都是

“相对音高”。

所谓“相对”，就是指 Do 和 Re （或任意两/几个音） 之间的音高的频率数值有一定关系，但它们自己具体是多少却不影响曲调的谱子——或说调子听起来——是怎么样的。 这样一来，上面的参考答案间的区别就可以用数学里的数列类比成 ” 23 24 25 26 “ 和 ” 12 13 14 15 “ 之间的区别了。

类比（图中第二行为数学意义上的数字）

_{（注：实际上的频率数值不是等差的，而有着更复杂的关系，具体参见百度百科十二平均律词条。）}

B

有相对就有绝对。

我们把机械波频率为 440Hz 的音规定为 " A4 " . A4 的 4 指的就是钢琴上从左往右数第 5 个 A 。（标准88键键盘的第一个键就是 A0 。）

把 A4 作为简谱里的 6 ，

大写字母和简谱对应表（1 = C）

字母	~	G3	A3	B3	C4	D4	E4	F4	G4	A4	B4	C5	~
简谱	~	5.	6.	7.	1	2	3	4	5	6	7	1`	~

至于字母后面的数字为什么要这样标，看了下面的钢琴键位图，你可能会有一些了解。 （建议结合第一课 B 的钢琴卷帘图食用）

其中“大字2组”代表A0,B0 “大字一组”代表C1~C2, 之后是C2~C3,以此类推。

看到这，如果你没有钢琴，那推荐玩玩 DAW 里的虚拟键盘。

我们把 C4 称为 中央 C。

C

从图中，你可能会发现，光秃秃的字母音名所对应的就是钢琴上的所有白键。

再看看上表，你会发现从 C 一直按白键按到下一个 C ，弹出来的正好是

1 2 3 4 5 6 7 1` 。

这样，我们就把以 C 为 Do ，一个一个字母和 Do Re Mi 这样的对应关系叫做

“C 大调”。

D

这时，请停下来歇一歇，并且确保前面的所有概念都已完全理解。 如果不是这样，那后面理解起来会极其费力。

我们为你准备了一些自测题。在这里停留较长时间是极其正常的。

1. 若未规定 哪个字母音名 是 Do ，那 2 3 5 7 （ Re Mi Sol Si ）听起来可以是以下几种，等等。
   • 答案 对
   • 解析 因为没有规定根音（Do）的字母音名（也就是频率值，绝对音高）是哪个，所以有很多情况。
2. C2 G2 G2 E2 F2 C2 听起来和 1 5 5 3 4 1 （1 = C2）一样，调子听起来和 Do Sol Sol Mi Fa Do 一样。
   • 答案 对
3. Do Re 可以是 C D 或 D E 或 F G 或 G A 或 A B 等。
   • 答案 对
   • 解析 可以自己先想想为什么。初步解释见音频，进一步解释见下节课。

*E

你会不会在想，必须得背下 C4 具体音高听起来是怎么样的？

听起来是这样，不过 完全不需要 背。

事实上，能背下来的人都有一种叫 绝对音感 的能力，而这种能力若非与生俱来，则需要数年的练习养成。

实际耳扒、看本教程时，只需要随便假定 C4 为一个音高即可。

实战 1 ：奶油糖星人

是不是很慌？莫慌。一步步来，就可以扒出这个的谱子。

首先，我们要确定根音。

用不同大调默唱(正反都要）B 部分里的 “Do Re Mi Fa Sol La Tsi Do"。将其和音频相匹配。

什么，你默唱不下来/相对音高背错？去唱！正着反着都得滚瓜烂熟！

（反着：Do Si La Sol Fa Mi Re Do 音频见右 )

很快，我们就可以知道，根音的音高是第二个音的音高。

这下就好办了，根音的音高就是 Do，通过默唱法就可以确定其余的音的相对音高是什么了！

（默唱法实际就像唱字母表歌来确定r是在m的前面还是后面一样。）

这样不消几天就可以炼成老司机速度的。

答案：6. 1 5. 6. 5. 1 1 2 3 1 6. 5. 5.